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| LEADER |
02660nam a2200361 a 4500 |
| 001 |
ELB88882 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cn||||||||| |
| 008 |
200906r2004 mx |||||s|||||||||||spa d |
| 020 |
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|z 9788469151402
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| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC3178148
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| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL3178148
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| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr10287427
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| 035 |
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|a (OCoLC)928863035
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| 040 |
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|a FlNmELB
|b spa
|c FlNmELB
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| 050 |
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4 |
|a LB2823
|b D352 2004
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| 080 |
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|a 371.26
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.723
|2 22
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| 100 |
1 |
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|a Delgadillo Licea, Victoria Amneris.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las Instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México sur (2001-2003)
|h [recurso electronico] /
|c Victoria Amneris Delgadillo Licea ; directora, Anita Cecilia Hirsch Adler.
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| 260 |
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|a [Mexico D.F.] :
|b Universidad La Salle,
|c 2004.
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| 300 |
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|a ix, 389 p.
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| 520 |
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|a Esta tesis titulada Evaluación diagnóstico-participativa de la congruencia interna de las instituciones lasallistas de educación básica y media superior en el Distrito México Sur (2001-2003), sintetiza el trabajo en un proyecto de desarrollo que condujo a la elaboración del Modelo de evaluación diagnóstico-participativa para las instituciones lasallistas de educación básica y media superior que se aplicó en 16 escuelas y colegios del Distrito México Sur. La investigación se desarrolló para fundamentar el acompañamiento externo a las instituciones del Secretariado para la Misión Educativa Lasallista (SMEL), que es un organismo de la Federación de Instituciones Lasallistas en México. Su función es promover, impulsar y orientar la mejora a las Instituciones Lasallistas en el aspecto educativo; mediante la actualización e innovación pedagógica, en las áreas de: fundamentación psicopedagógica, didáctica y currículum, planeación didáctica, cultura lasallista (misión y filosofía), administración educativa; así como en las actividades culturales que favorecen la formación humanista-cristiana de los miembros de la comunidad educativa.
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| 533 |
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|a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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4 |
|a Evaluación.
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| 650 |
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4 |
|a Educación
|x Investigación.
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| 650 |
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4 |
|a Educational surveys.
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| 650 |
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4 |
|a Educational technology
|z Mexico.
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| 655 |
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4 |
|a Libros electrónicos.
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| 700 |
1 |
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|a Hirsch Adler, Anita Cecilia,
|e dir.
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| 710 |
2 |
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|a e-libro, Corp.
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/uninicaragua/88882
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