Rehabilitación de la parálisis cerebral mediante la locomoción refleja efecto sobre la función de prensión manual /

Se ha realizado un trabajo científico con el objetivo de valorar la efectividad del tratamiento rehabilitador en la función de prensión manual en niños afectos de parálisis cerebral. Para ello se realiza un estudio comparado de dos procedimientos distintos en la parálisis cerebral: - el tratam...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Sánchez de Muniain y Sabater, Paloma.
Corporate Author: e-libro, Corp.
Format: eBook
Language:Spanish
Published: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1992.
Subjects:
Online Access:https://elibro.net/ereader/uninicaragua/87339
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245 1 0 |a Rehabilitación de la parálisis cerebral mediante la locomoción refleja  |h [recurso electronico] :  |b efecto sobre la función de prensión manual /  |c Paloma Sánchez de Muniaín y Sabater ; director, Luis Pablo Rodríguez. 
260 |a Madrid :  |b Universidad Complutense de Madrid,  |c 1992. 
300 |a 266 p. 
500 |a Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Medicina, Departamento de Medicina Física y Rehabilitación. 
520 |a Se ha realizado un trabajo científico con el objetivo de valorar la efectividad del tratamiento rehabilitador en la función de prensión manual en niños afectos de parálisis cerebral. Para ello se realiza un estudio comparado de dos procedimientos distintos en la parálisis cerebral: - el tratamiento habitual de la pensión como movimiento voluntario, mediante correcciones pasivas y asistidas del mismo. - la activación de automatismos globales de locomoción, según la metodología descrita y sistematizada por el Dr. Vojta. Se comparan los resultados terapeúticos obtenidos en dos muestras de niños de P.C: una de ellas formada por 307 casos que recibieron tratamiento con la terapia Vojta. Otra, constituida por 101 casos tratados mediante técnicas habituales. En ambas muestras se analizan los resultados del tratamiento durante un periodo mínimo de 3 años, sobre... 
533 |a Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
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