|
|
|
|
| LEADER |
01640nam a2200445 i 4500 |
| 001 |
ELB46175 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
170728s2014 sp ob 001 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9788427720077 (e-book)
|
| 035 |
|
|
|a (MiAaPQ)EBC4849952
|
| 035 |
|
|
|a (Au-PeEL)EBL4849952
|
| 035 |
|
|
|a (CaPaEBR)ebr11379482
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1105861115
|
| 040 |
|
|
|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
|
| 050 |
|
4 |
|a LB1060
|b G235 2014
|
| 080 |
|
|
|a 159.953.5
|
| 080 |
|
|
|a 37
|
| 082 |
0 |
|
|a 370.1523
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Garnett, Steve.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo usar el cerebro en las aulas :
|b para mejorar la calidad y mejorar el aprendizaje /
|c Steve Garnett.
|
| 264 |
|
1 |
|a Madrid :
|b Narcea Ediciones,
|c [2014]
|
| 300 |
|
|
|a 1 recurso en línea (157 páginas)
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
|
|
|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
|
|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 500 |
|
|
|a Contiene índice.
|
| 504 |
|
|
|a Contiene bibliografía.
|
| 588 |
|
|
|a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto July 28, 2017).
|
| 590 |
|
|
|a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2016. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
|
| 650 |
|
0 |
|a Education.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación.
|
| 650 |
|
0 |
|a Learning, Psychology of.
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicología del aprendizaje.
|
| 650 |
|
0 |
|a Cognitive styles.
|
| 650 |
|
4 |
|a Estilos cognitivos.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
|
| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/uninicaragua/46175
|