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Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO)

Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.

Bibliographic Details
Main Author:	Leyva Fuentes, Mirtha.
Corporate Author:	e-libro, Corp.
Other Authors:	Akudovich, Svetlana A. (Director)
Format:	eBook
Language:	Spanish
Published:	La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.
Subjects:	Education. > Special education. > Physically handicapped. Educación. > Educación especial. > Discapacitados físicamente. Libros electrónicos.
Online Access:	https://elibro.net/ereader/uninicaragua/86190

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