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| LEADER |
01675nam a2200409 i 4500 |
| 001 |
ELB63015 |
| 003 |
FlNmELB |
| 006 |
m o d | |
| 007 |
cr cnu|||||||| |
| 008 |
151224s2015 sp o 001 0 spa d |
| 020 |
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|a 9788499699714 (e-book)
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| 020 |
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|z 9788499698144
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| 035 |
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|a (MiAaPQ)EBC4183839
|
| 035 |
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|a (Au-PeEL)EBL4183839
|
| 035 |
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|a (CaPaEBR)ebr11126124
|
| 035 |
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|a (OCoLC)949158291
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| 040 |
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|a FINmELB
|b spa
|e rda
|c FINmELB
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| 050 |
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4 |
|a R737
|b H232 2015
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| 080 |
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|a 61
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| 082 |
0 |
|
|a 610.711
|2 23
|
| 100 |
1 |
|
|a Hamui Sutton, Liz.
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| 245 |
1 |
3 |
|a La facultad de medicina de la UNAM en transición hacia el paradigma de las competencias :
|b un modelo de evaluación curricular cualitativa /
|c Liz Hamui Sutton.
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| 264 |
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1 |
|a México, D.F. :
|b Ediciones Díaz de Santos,
|c 2015.
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| 300 |
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|a 1 recurso en línea (271 páginas)
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent/spa
|
| 337 |
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|a computadora
|b c
|2 rdamedia/spa
|
| 338 |
|
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|a recurso en línea
|b cr
|2 rdacarrier/spa
|
| 500 |
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|a Incluye índice.
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| 588 |
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|a Descripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto December 23, 2015).
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| 590 |
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|a Recurso electronico. Santa Fe, Arg. : e-libro, 2014. Disponible via World Wide Web. El acceso puede ser limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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| 650 |
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0 |
|a Medicine
|x Study and teaching.
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| 650 |
|
0 |
|a Education
|z Mexico
|z Distrito Federal.
|
| 650 |
|
4 |
|a Medicina
|x Enseñanza y aprendizaje.
|
| 650 |
|
4 |
|a Educación
|z México
|z Distrito Federal.
|
| 655 |
|
4 |
|a Libros electrónicos.
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| 797 |
2 |
|
|a e-libro, Corp.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://elibro.net/ereader/uninicaragua/63015
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