Bases metodológicas para la precisión de los componentes de estado del proceso de enseñanza-aprendizaje (E-A) y de los temas
| Main Author: | Michel del Toro, Iván A. |
|---|---|
| Corporate Author: | e-libro, Corp. |
| Other Authors: | Legrá Matos, Magda. |
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
La Habana (Cuba) :
Editorial Universitaria,
2008.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://elibro.net/ereader/uninicaragua/22550 |
Similar Items
-
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica positivista /
by: Machado Ramírez, Evelio F.
Published: (2008) -
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica marxista y humanista /
by: Machado Ramírez, Evelio F.
Published: (2008) -
Acerca de los llamados paradigmas de la investigación educativa: la posición teórico-metodológica fenomenológica, intuicionista, pragmática y existencialista /
by: Machado Ramírez, Evelio F.
Published: (2008) -
Algunas consideraciones acerca de las bases neuropsicológicas de las estrategias de aprendizaje
by: Herrera Jiménez, Luis Felipe.
Published: (2007) -
Algunas consideraciones acerca del diseño de tareas para el aprendizaje
by: Blanco Hernández, Sahara María.
Published: (2007)