Globalización, educación y pobreza en América Latina ¿hacia una nueva agenda política? /
| Corporate Author: | |
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| Other Authors: | , |
| Format: | eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona :
Fundació CIDOB : Distribuido por Edicions Bellaterra,
c2006.
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| Series: | Interrogar la actualidad. Serie América Latina.
Digitalia eBook Collection: Fundació CIDOB. |
| Subjects: | |
| Online Access: | Digitalia Hispánica |
Table of Contents:
- Presentación / Narcís Serra
- Introducción. Educación y pobreza en América Latina: reflexiones y orientaciones para nuevas agendas políticas / Xavier Bonal
- La integración social y los nuevos procesos desocialización: algunas hipótesis de trabajo / Juan Carlos Tedesco
- La educación en América Latina: dependencia, subdesarrollo y desigualdad / Robert F. Arnove
- Globalización, educación y pobreza en AméricaLatina: los límites de las reformas educativas / José Rivero
- Los límites de la promesa educativa en América Latina: una constatación global y cinco hipótesis «antipáticas» / Fernando Filgueira, Juan Bogliaccini, Sergio Lijtenstein y Federico Rodríguez
- Desigualdades sociales y educativas en América Latina: algunas señales para repensar las políticas en la región / Néstor López
- El efecto de los cambios en el stock educativo sobre laspautas de desigualdad económica en diferentes países latinoamericanos. Un análisis mediante técnicas de microsimulación / Jorge Calero y Josep-Oriol Escardíbul
- La reforma educacional chilena y la educación pública / Juan Eduardo García-Huidobro
- Relaciones intergubernamentales y desigualdadeducativa en la enseñanza fundamental: el caso deF́UNDEF en Minas Gerais / Bruno Lazzaro
- Las políticas sociales focalizadas y las bases sociales para la democracia en América Latina / José Adelantado
- Inducir a los pobres a superar su propia adversidad:la fuerza de una idea sobre la educación y la pobreza en Chile / Xavier Rambla
- Cambio educativo en contextos de pobreza. Límites y aprendizajes de un programa de acción afirmativa en Chile / Dagmar Raczynski
- El proceso de focalización y las estrategias estatales de selección de beneficiarios del Programa Escuelas de Calidad (2001-2004) / Teresa Bracho y Giuliana Mendieta
- Focalización educativa y lucha contra la pobreza: un debate acerca de los límites y posibilidades del programa Bolsa Escola / Xavier Bonal y Aina Tarabini-Castellani.