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| LEADER |
03227nam a2200373Ia 4500 |
| 001 |
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| 003 |
NyNyDIG |
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cr ||||||||||| |
| 008 |
100625s2007 sp ob 000 0 spa |
| 020 |
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|z 8497426711 (pbk.)
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| 020 |
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|z 9788497426718 (pbk.)
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| 040 |
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|a DGITA
|b eng
|e pn
|c DGITA
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| 043 |
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|a e-sp---
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| 050 |
0 |
0 |
|a LA2375.E8 eBook
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| 100 |
1 |
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|a Sánchez Arbós, María.
|d 1889-1976.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Una escuela soñada
|h [electronic resource] :
|b Textos /
|c Maria Sánchez Arbós; edición y estudio introductorio de Elvira Ontañon y Victor M. Juan Borroy.
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| 260 |
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|a Madrid :
|b Biblioteca Nueva :
|b Ministerio de Educación y Ciencia; 100 JAE Junta para Ampliación de Estudios,
|c 2007.
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| 300 |
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|a 1 online resource (254 p.)
|
| 490 |
1 |
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|a Memoria y crítica de la educación. Serie Clásicos de la educación ;
|v 15.
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| 504 |
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|a Includes bibliographical references (p. [38]-40).
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| 505 |
0 |
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|a Una escuela soñada. El grupo escolar francisco giner. Introducción / Elvira Ontañón -- La escuela de María Sánchez Arbós / Víctor M. Juan Borroy -- Bibliografía -- Una escuela soñada. Textos: El grupo escolar Francisco Giner. Sus dos primeros años de funcionamiento -- Fragmentos de un diario, 1933-1936 -- Los problemas de la escuela. Artículos publicados en el Boletín de la Institución Libre de Enseñanza, 1932-1936: 1. El paso de niños a otra clase - 2. El problema del número de alumnos -- 3. Los programas escolares - 4. El ensayo de métodos - 5. El dominio de la clase - 6. La valoración personal del niño - 7. La asistencia escolar - 8. La coeducación - 9. El juego -- 10. Un mínimum de contenido en los alumnos - 11. El programa en la escuela rural - 12. La preparación de las clases - 13.El valor de lo pequeño - 14. El respeto al niño - 15. La colocación de los niños en la clase 16. -- El horario escolar -- 17. La intervención de los padres en la escuela - 18. El trabajo manual - 19. Los libros - 20. El arte de perder el tiempo -- 21. La sesión única -- 22. La biblioteca escolar -- La lectura, base fundamental de la enseñanza -- Diferentes métodos para la enseñanza de la lectura -- La enseñanza de la escritura -- Los primeros pasos en la lectura corriente -- ¿Cómo realizar los primeros ejercicios de escritura? -- El dominio de la lectura y la escritura -- Cómo ha evolucionado en estos últimos años la Escuela primaria española -- Notas generales sobre la Escuela unitaria y la Escuela graduada -- Notas sobre los llamados «Registros pedagógicos».
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| 600 |
1 |
0 |
|a Sánchez Arbós, María.
|d 1889-1976.
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| 650 |
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0 |
|a Education, Primary
|z Spain
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| 650 |
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0 |
|a Elementary school teaching.
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| 650 |
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0 |
|a Education
|z Spain
|y 20th century.
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| 655 |
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0 |
|a Electronic books.
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| 700 |
1 |
|
|a Ontañón Elvira
|
| 700 |
1 |
|
|a Juan Borroy, Victor M.
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| 791 |
2 |
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|a Digitalia (Firm),
|e distributor.
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| 830 |
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0 |
|a Memoria y crítica de la educación.
|p Serie Clásicos de la educación ;
|v 15.
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| 830 |
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0 |
|a Digitalia eBook Collection: Biblioteca Nueva.
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| 856 |
4 |
0 |
|3 Digitalia Hispánica
|u http://www.digitaliapublishing.com/a/6270/
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| 910 |
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|a Premium Collection: 2007-2012
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