Diagnóstico de infraestructura escolar e internacional de seis municipios del departamento de Managua, San Francisco Libre
Presenta un proyecto de identificación de necesidades integrales de infraestructura escolar e institucional a nivel nacional, para conocer la situación actual en que se encuentran, así como la incidencia del estado de la infraestructura en la asistencia estudiantil, al igual contiene el proyecto de...
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2004
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4142016-07-28T19:39:05Z Diagnóstico de infraestructura escolar e internacional de seis municipios del departamento de Managua, San Francisco Libre Asensio Arroyo, Gloria Eneyda Blandón Iglesias, Erin Denisse Mejia Cano, Brenda Paola 727 Edificios para educación & investigación Presenta un proyecto de identificación de necesidades integrales de infraestructura escolar e institucional a nivel nacional, para conocer la situación actual en que se encuentran, así como la incidencia del estado de la infraestructura en la asistencia estudiantil, al igual contiene el proyecto de capacitaciones de pobreza severa y alta, el cual está dirigido a directores de centros representantes del concejo escolar y delegados municipales del MECD con índice de pobreza severa y alta en (65 municipios 2004 Thesis NonPeerReviewed text http://ribuni.uni.edu.ni/414/1/SFCO%20LIBRE.pdf Asensio Arroyo, Gloria Eneyda and Blandón Iglesias, Erin Denisse and Mejia Cano, Brenda Paola (2004) Diagnóstico de infraestructura escolar e internacional de seis municipios del departamento de Managua, San Francisco Libre. Other thesis, Universidad Nacional de Ingeniería. http://ribuni.uni.edu.ni/414/ |
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Universidad Nacional de Ingenieria |
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727 Edificios para educación & investigación |
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727 Edificios para educación & investigación Asensio Arroyo, Gloria Eneyda Blandón Iglesias, Erin Denisse Mejia Cano, Brenda Paola Diagnóstico de infraestructura escolar e internacional de seis municipios del departamento de Managua, San Francisco Libre |
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Presenta un proyecto de identificación de necesidades integrales de infraestructura escolar e institucional a nivel nacional, para conocer la situación actual en que se encuentran, así como la incidencia del estado de la infraestructura en la asistencia estudiantil, al igual contiene el proyecto de capacitaciones de pobreza severa y alta, el cual está dirigido a directores de centros representantes del concejo escolar y delegados municipales del MECD con índice de pobreza severa y alta en (65 municipios |
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Asensio Arroyo, Gloria Eneyda Blandón Iglesias, Erin Denisse Mejia Cano, Brenda Paola |
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