Caballero Reales, S. (2005). Un estudio transversal y longitudinal sobre los conocimientos informales de las operaciones aritméticas básicas en niños de educación infantil. Madrid: Universidad Complutense de Madrid.
Chicago Style CitationCaballero Reales, Sonia. Un Estudio Transversal Y Longitudinal Sobre Los Conocimientos Informales De Las Operaciones Aritméticas Básicas En Niños De Educación Infantil. Madrid: Universidad Complutense de Madrid, 2005.
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