Programa de comprensión, recuerdo y narración una herramienta didáctica para la elaboración de adaptaciones curriculares : experiencia en alumnos con síndrome de Down - Herrero Nivela, María Luisa; Vived Conte, Elias (Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, 2007)
Includes bibliographical references (p. [107]-116).
Keywords: Children with mental disabilities -- Education; Down syndrome; Special education -- Curricula; Electronic books