Aprender a ser en la escuela primaria - Hernández, Fernando, (Hernández Hernández); Alonso Cano, Cristina (Barcelona : Editorial Octaedro, 2010)
Narrativas en torno a las experiencias de subjetividad en la escuela primaria / Fernando Hernández -- ¿Qué niño/niña contribuye a formar la escuela montaña Verde1? -- Entre ser y saber. la formación de la subjetividad en la escuela Sant Josep -- Espacios, tiempos y saberes para una subjetividad reflexiva: la escuela primaria Bellaterra -- Éstas no son unas conclusiones -- Referencias bibliográficas -- Sobre los autores
"Primera edición digital y en papel: mayo de 2010.
Este libro es el resultado de una investigación que se llevó a cabo entre 2003-2006 financiada por el Ministerio de Ciencia y Tecnología de España. Proyecto BSO2003-06157. En ella participaron Cristina Alonso, Alejandra Bosco, Laia Campañá, Silvina Casablanca, José Contreras, Gloria Díaz, Virginia Ferrer, Pilar Garrido, Montse Guitert, Rosane Kreusburg, Verónica Larraín, Asun López, Vicente Molina, Isaac Marrero, Nuria Pérez de Lara, Mariel Ruiz, Juana María Sancho, Núria Simó, Marta Ortiz, Montserrat Rifà, Antoni Tort, Laura Trafí, Judit Vidiella y Fernando Hernandez (coordinador del proyecto).
Includes bibliographical references (p. 131-135).
Keywords: Education, Primary -- Spain; Learning, Psychology of -- Spain; Electronic books